MÁS MOMENTOS DE TRABAJO

MOMENTOS DE APRENDIZAJE Y DIVERSIÓN

tarea

Aviso.

Padres de familia.

Se les comunica que en el cuaderno de sus hijos se anexo la responsiva de la banca nueva, favor de firmarla.

Tarea.

·         Terminar la sopa de letras y pegarla en su libreta de ciencias (es posible que por el diseño no aparezca una de las palabras).

·         En las siguientes rimas, subraya el juego de palabras.

1)    ¡Ah, y la de la pera! 
"Blanca por dentro, verde por fuera,
si quieres que te lo diga, espera".

2)    Oro parece, plata no es,

entonces ¿quién es?

3)    No vuela y tiene un ala,
no es camión y hace «cran».

Resolver los siguientes problemas.

1.- Marcos tienen una colección de coches, si 23 coches son sólo  2/8 de su colección, ¿cuántos coches tiene en total?

2.- L a siguiente figura representa  un ¼ de la unidad, dibuja la figura completa.

3.- Oscar compró 9 litros de leche, si utilizo 1/3 de su leche para hacer atole, ¿cuántos litros de leche le sobraron?

Para el día lunes llevar  25 círculos recortados,  del tamaño de una moneda de 10 pesos.

Tarea.

TAREA.

Observa el croquis. Después  escribe las indicaciones que debes seguir en cada caso, debes respetar la dirección de las flechas del lugar de salida.

1.- Para  ir de la playa al taller

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2.- Para ir de la biblioteca al restaurante.

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Investiga que tipos de ángulos hay.

Guía de estudio.

Guía de estudio.

Español.

• Qué es un proceso de elaboración.
• Palabras que indican orden temporal en un proceso de elaboración.
• Tiempo verbal en que se escribe el proceso.
• Qué es un diagrama y cual es su función.
• Qué son los adjetivos calificativos y los adverbios.
• Qué es una encuesta y para que sirve.
• cuáles son las preguntas abiertas y cerradas.
• Qué partes debe incluir un texto informativo (informe de la encuesta)( revisar pág. 130 de su libro de español trabajos).

Matemáticas.

• Representación de fracciones en figuras.
• Problemas con fracciones (revisar el del conejo)
• Fracciones en la recta
• Sucesiones numéricas
• Problemas de suma, resta y combinando las dos operaciones
• Problemas multiplicativos
• Problemas con división

Ciencias naturales

• La luz: cómo viaja, objetos traslucidos, transparentes, opacos.
• Parte más obscura de la sombra
• Cómo viaja el sonido
• Unidad para medir el sonido
• Propiedades del imán
• Objetos donde se aprovecha el magnetismo
• Imanes naturales y artificiales.

La entidad donde vivo

• Inicio de la guerra de Independencia
• En qué constitución del periodo independiente se establecen las primeras leyes
• Emperador de México en 1864- 1867
• En qué fecha se originan los siguientes acontecimientos: guerra de reforma, guerra de independencia, guerra contra estados unidos, revolución mexicana, guerra contra Francia.(ordenarlos cronológicamente,es decir,  cuál sucedió primero hasta llegar a la mas reciente).
• Qué sucedió en el Porfiriato, cuándo inicio y cuándo concluyó.
• Quién gobierna después de Porfirio Díaz.
• Quién promulga la constitución que nos rige actualmente

Formación

• Qué son y para que sirven las normas y leyes.
• Beneficios de las normas y leyes.
• Qué son los derechos
• Cuáles son las funciones de las autoridades.

Artísticas

• Qué es el retrato
• Tipos de retrato
• Importa del trabajo en equipo.

Poesía

Aprenderse de memoria la siguiente poesía. Los niños deberán aprenderse las siguientes estrofas, 1, 5,6 y 7.  Las niñas deberán aprenderse las estrofas numero 2,3,4 y 7 

SUEÑOS COMPARTIDOS

Al llegar la noche,
antes de acostarme,
pregunto a mi madre
si puede ayudarme:

- Dime, mamaíta,
¿qué puedo soñar?

- Sueña con sirenas
saltando en el mar.
Que eres un pirata
con parche en el ojo.

O que  cabalgas en el lomo
de un león enorme,
persiguiendo a la luna
hasta el horizonte.

- Sueña con pingüinos
en el polo Norte.
Baila con las focas,
patina en el hielo,
los osos polares
ahuyentan tus miedos.

Duermo calentito,
me arropan tus versos,
y acabo soñando:
solo con tus besos

Mira las estrellas
hay dos muy brillantes:
mis ojos te alumbran,
ojos vigilantes.

Duermo calentito,
tu voz es mi abrigo,
y acabo soñando:
soñando contigo...

AVISO

Señores padres de familia.

Les dejo la tarea de vacaciones; son dos documentos, los cuales pueden descargar al dar clic en la frase "descargar documento". Al hacerlo el documento se abrirá automáticamente en otra página, la cual en la parte superior izquierda aparece la palabra archivo donde tendrán que dar clic, para que a aparezca la opción descargar documento.

Además de las hojas impresas es importante que pongan a sus hijos a leer en voz alta 20 minutos y a repasar las tablas de multiplicar.

hojas complementarias.

DESCARGAR DOCUMENTO

tarea para vacaciones

DESCARGAR DOCUMENTO

aviso

Avisos.

• A partir del día de mañana martes 8 a la hora de entrada se realizará un filtro de limpieza, en el que se aplicara gel antibacterial a los alumnos, ademas de revisar que no presenten síntomas de gripe; en caso de ser así los alumnos serán regresados a casa, esto como medida preventiva de salud.

• También se les informa que el próximo jueves 10 de marzo habrá una platica para padres de familia, sobre abuso sexual; por tal motivo se les cita a las 9:30 en el aula de 5°.  De igual forma se les comunica que esta platica se impartirá a sus hijos para crear conciencia de lo importante que es su cuidado y bienestar.

Modificación de la tarea línea del tiempo

Señores padres de familia.

Se les informa que la tarea de la línea del tiempo que se pidió para el miércoles, se modificara de la siguiente forma. por equipos se dividirán las fechas más importantes, para forma una solo línea del tiempo por grupo, la división se especificara en la siguiente tabla y ademas se les mencionara a sus hijos el día de mañana para que se organicen y puedan investigar,  les pido por favor los apoyen.

Equipo e integrantes	Fechas a investigar
E1. Emilia, Victor, Kevin, Moserrat.	1810,1811,1815,1821
E2. Arturo, Dulce Hilda, Damián, Dulce Daniela	1823,1824, 1825, 1836
E3. Santiago Alonso, Juan José, Karen, Pedro.	1839, 1846, 1847
E4.Germán, Estefanía González, Brayan, Joaquín, Fernando	1848, 1853, 1855, 1857
E5. Santiago Sandoval, Jocelin, Diana Paola, Gabriel Samuel	1858,1861,1862,1876
E6. Santiago Gael, Valeria Torres, Nadia, Brandon	1880,1881,1882,1892
E7. Abraham, Lakshmi, Oscar Iván, Belem	1893,1894,1909
E8.Osmar, Estefanía Tadeo, Oliver, Jonathan Emil	1910, 1911,1913,1916
E9.Perla, Jorge Sebastián, Emilio, Jesús Omar	1917, 1920, forma de vida en Querétaro durante el siglo veinte (xx).

La investigación que les corresponda la deberán de llevar el viernes 11 de marzo para trabajar con ella en clase, una vez hecho ésto la información elegida se escribirá en cartulina blanca y con letra grande, estas cartulinas se entregarán el  el próximo miércoles 16 de marzo.

Tarea para el próximo Miércoles 9  de marzo

Realizar en cartulina una línea del tiempo sobre los acontecimientos que han sucedido a partir de la consumación de la independencia en 1821 hasta 1920. Pueden apoyarse en su libro a partir de la página 104 a la 111.

aviso semana de guardia

Aviso

Esta semana corresponde la guardia al grupo de su hijo, por lo tanto se les solicita que para el próximo lunes lleven a demás de la tarea que se les dicto en clase, la efemérides, noticia y dato curioso,en una hoja blanca. A los alumnos que les corresponden las efemérides ya las llevan en sus cuadernos de tareas.

Alumno	Trabajo
Dulce Hilda	reseña de una noticia del día 29 de febrero
Pedro Armando	reseña de una noticia del día 29 de febrero
Emilia Alejandra	reseña de una noticia del día 29 de febrero
Jocelin	reseña de una noticia del día 1 de marzo
Brandon Giovani	reseña de una noticia del día 1 de marzo
German Eduardo	reseña de una noticia del día 2 de marzo
Santiago Sandoval	reseña de una noticia del día 2 de marzo
Jhonatan Emil	reseña de una noticia del día  3 de marzo
Estefania Tadeo	reseña de una noticia del día 3 de marzo
Jesús Omar	reseña de una noticia del día 4 de marzo
Valeria Torres	reseña de una noticia del día  4 de marzo
Perla Yadira	reseña de una noticia del día 4 de marzo
Nadia Yaretzi	reseña de una noticia del día 5 de marzo
Oliver	reseña de una noticia del día 5 de marzo
Juan José	Dato curioso científico
Brayan Ivan	Dato curioso matemático

tarea para papás

Tarea para papás.

En una hoja blanca escribir por qué es importante nutrir a sus hijos.

tarea lunes 29 de febrero

Hola. Les recuerdo la tarea para el lunes 29 de febrero

• cuestionario de la entidad donde vivo y reseña del vídeo que se subió el día jueves.

En esta ocasión dejo  las preguntas de tarea, porque varios alumnos no asistieron por cuestiones de salud.(las respuestas las encontraran en sus libros en las págs. 104 -106 a excepto de la 3 que deberán investigar.

1.-¿En qué año se consumo la independencia? 

2.- ¿Qué sucedió en 1823?

3.- ¿Quién fue Iturbide?

4.- ¿Qué sucedió en 1824?

5.- ¿Qué sucedió en 1836?

• Formación páginas. 82 y 83
• matemáticas, páginas 96 y 97
• terminar la actividad de la clase de formación. la cual consistía en escribir una regla de su casa, responder por qué es importante respetar las reglas y leyes, y resolver una copia que sus hijos deberán llevar pegada en su cuaderno de la asignatura. (para los alumnos que no asistieron a clase la copia se les entregará el día lunes)

Aviso.

A partir de la próxima semana el horario de entrada es de 8:00 a.m, el recreo será a las 10:30 y la salida a las 12:30.

También se les informa que el lunes habrá faena grupal a las 11:45 y se les envió aviso a los padres de familia de los siguientes alumnos: Jocelin, Karen, Brandon Giovani, Santiago Sandoval y German. Esperamos contar con su apoyo

vídeo tarea del lunes

Hola.

Este es el vídeo que tendrán que ver para realizar la reseña que se entregara el día lunes 29 de febrero.

TAREA

Se revisa el martes

Matemáticas.

Llevar el recortable de la pág. 179 con nombre.

Resolver problemas que se dictaran en clase el día lunes.

Ciencias naturales.

Llevar una cartulina negra y el material que se les designara por equipo, el día lunes.

Se revisa el Miércoles

Ciencias naturales

Completar la siguiente tabla. Elegir 3 objetos para observar las propiedades de la luz en ellos.

Objeto	opaco	Traslucido	Transparente

Se revisa el lunes 

Formación, responder págs. 82 y 83

La entidad donde vivo. Contestar pág. 101 y las preguntas que se les dictaran el día miércoles.

tarea semana del 15 al 20 de febrero

Tarea

Se revisa el lunes
Llevar un periódico
Estudiar las tablas de multiplicar.

Se revisa el martes
Ciencias
Llevar una botella de un cuarto de litro, semillas de frijol (un puñito).
Matemáticas.
Resolver los problemas que se les dictaran en clase.

Se revisa el Jueves
Matemáticas.
Resolver los ejercicios  que se les dictaran en clase.
Formación
Ver el siguiente vídeo, escribir sobre que trata y realizar un cartel para cuidar el medio ambiente.
https://www.youtube.com/watch?v=TaNOcZ-Z7sY

Se revisa el viernes.
La entidad donde vivo.
Contestar la copia que se les entregara en clase el día jueves.

En esta semana se realizara el examen correspondiente al  bloque 3. Por lo que la tarea será estudiar. Los exámenes serán el día miércoles (español y matemáticas), el día jueves (ciencias naturales y la entidad donde vivo) y el viernes (formación y artísticas).

El pasado viernes se les entrego a los alumnos 2 copias de matemáticas, que se les revisará el día martes. 

Guía  para el examen

Español.

¿Qué es una revista de divulgación científica?

¿Por que se reconoce un artículo de divulgación?

¿Qué tipo de texto son los artículos de divulgación?

¿En qué  tiempo verbal se redactan?

¿Cuáles son sus partes o cómo se conforman?

Familias léxicas

Autobiografía, ¿qué es?, ¿quién la escribe?

Noticias, ¿qué son?,  ¿dónde se encuentran?, ¿cómo se organizan los periódicos?.

Matemáticas.

Fracciones:

 Representación en figuras.

Como medida de capacidad (cuantos vasos de ¼ de litro se pueden llenar con agua de una jarra de 3 litros).

En  la recta numérica.

Como  parte de una cantidad (el ½ de 100 es 50, estudiar copias que se entregaron el viernes.

Sucesiones numéricas

Resolución de problemas que implican suma y resta

Resolución de problemas que implican el reparto o división.

Ciencias naturales

Propiedades de los objetos (masa, volumen, temperatura).

¿Qué es cada una?, ¿qué unidades de medida usan?, ¿con qué instrumento las podemos medir?

¿ Qué es la fuerza?, ¿qué son las maquinas simples?.

La entidad donde vivo.

La conquista la colonia y el virreinato (revisar cuestionario del día 15 de enero)

Nuevas actividades económicas, cambios en los paisajes y en la vida cotidiana de mi entidad.

Formación cívica y ética

Diversidad cultural

Discriminación

Artísticas.

¿Qué es la técnica? Revisar página 41

aviso

Aviso.

Se les pide de la manera más atenta a los padres de familia que faltan de cubrir el pago de la clase de computación del mes de enero($15), se pongan al corriente, por su comprensión y apoyo gracias.

Así mismo se les informa que para el mes de febrero el total de las clases será de $20.

Tarea para la semana del 2 al 5 de febrero.

Se revisa el martes.

Español.

Terminar la actividad de clase del día viernes (responder preguntas de la página 91 con la información de la autobiografía numero 2, de la página 89).

Investiga todo lo que puedas de tu pasado, pregunta a tus papás o familiares  lo siguiente y escríbelo en tu cuaderno de tareas: tu fecha de nacimiento (si es posible el día y la hora), cuándo diste tus primeros pasos, cuáles fueron tus primeros juegos con familiares y amigos, cómo era la casa en la que has crecido (ha tenido cambios), qué viajes has hecho con tu familia, cuál fue tu primera escuela y cómo fue tu primer día ahí, en qué festivales, concursos has participado, qué juegos son ahora tus favoritos, quiénes son tus mejores amigos y dónde los conociste.

Ciencias naturales.

Llevar a clase el siguiente material: una liga, una pelota de esponja, un globo, un trozo pequeño de plastilina, un limón cortado en mitades, un exprimidor y un vaso de plástico.

 Se revisa el día jueves.

Español. Pasar a una hoja blanca la autobiografía que realizaran en clase. ( la hoja deberá tener un margen de 3cm por cada lado, y el texto deberá estar acompañado de una fotografía del alumno. 

Contestar copias que se entregaran en clase el día miércoles.

Formación

Ver el siguiente audio cuento y  responde lo que se te pide.

¿Cuál es el conflicto del cuento?, ¿cómo resolverías tu el problema?, ¿Qué aprendiste del cuento?

Se revisa el viernes.

La entidad dónde vivo.

Contestar las  páginas 84 y 85 de tu libro.

Aviso.

Esta semana nos corresponde la guardia por lo que les pediré a los siguientes alumnos que para el día martes lleven en una hoja blanca lo siguiente.

Alumno	Trabajo
Eduardo Arturo	reseña de una noticia del día 18 de enero
Fernando	reseña de una noticia del día 18 de enero
Víctor Hazael	reseña de una noticia del día 19 de enero
Jareth Abraham	reseña de una noticia del día 19 de enero
Carlos Emilio	reseña de una noticia del día 20 de enero
Gabriel Joaquín	reseña de una noticia del día 20 de enero
Valeria Monserrat	reseña de una noticia del día 21 de enero
Diana Paola	reseña de una noticia del día  21 de enero
Lakshmi	reseña de una noticia del día 22de enero
Estefanía González	reseña de una noticia del día 22 de enero
Gabriel Samuel	reseña de una noticia del día 23 de enero
Oscar Iván	reseña de una noticia del día 23 de enero
Jorge Sebastián	reseña de una noticia del día 23 de enero
Santiago Gael	reseña de una noticia del día 123 de enero
Santiago Alonso	Dato curioso científico
Dulce Daniela	Dato curioso científico
Osmar Itzae	Dato curioso matemático
Kevin Gael	Dato curioso matemático

TAREA.

Se revisa el lunes.

Español. Los alumnos deberán investigar sobre el tema que el día viernes se trabajo por equipo o binas  en clase, son temas diferentes y cada alumno lleva en su cuaderno 4 o 3 preguntas que deberá investigar, así mismo deberá traer imágenes del tema que le toco o una revista de donde pueda recortarlas. La información deberá traerla impresa.

Matemáticas llevar una botella de un litro, una de medio y otra de un cuarto de litro.


Se revisa el miércoles.
copia que se entregaran en clase.

Se revisa el miércoles.
con ayuda de tus padres completa la siguiente tabla y responde las preguntas, necesitaras un termómetro clínico.
Mide la temperatura de la persona que se especifica, para hacerlo deberás colocar el termómetro  en una de sus  axilas por debajo de la ropa y pedirle que mantenga el brazo junto al cuerpo por 5 minutos. Después observa los grados que marcó el termómetro, esa será la temperatura corporal y que deberás registrar.

Persona	Temperatura observada (°C)
Mamá
Papá
Hermano o hermana
Vecino o amigo

Al terminar de registrar las temperaturas en tu tabla, responde los siguiente: ¿cuál fue la temperatura más alta que tomaste?  y  ¿cuál fue la temperatura más baja?

Se entrega el viernes.
Artísticas, el dibujo de la clase pasada  utilizando todos los materiales que se les pidió.

Aviso.

Les recuerdo que cada lunes último de mes se realiza faena grupal , durante la semana se les entrego aviso a los alumnos que les corresponde; solo a los  siguientes alumnos no se les pudo entregrar Damián , kevin Gael, Pedro Armando, por lo que se les avisa por este medio.

tareas para la semana del 18 al 22 de enero

Se revisa el lunes
Matemáticas.
Terminar la actividad de clase. Con respecto a la recta observar que la hayan trazado de 20 cuadritos, ya que cada 10 cuadritos serán un entero.

Imprimir la siguiente actividad, resolverla apoyándose con su material de fracciones y pegarla en su cuaderno de matemáticas.

Se revisa el miércoles
Ciencias naturales.
Llevar a la clase los siguientes materiales.
3 vasos de plástico, 1/2 vaso de aserrín, 2 cucharaditas de azúcar, pintura vinci.

La entidad donde vivo.
Contestar las preguntas que se dictaron en clase.
Realizar la línea del tiempo de la pág. 79 de su libro.
Ver el siguiente vídeo y escribir en su cuaderno una reseña.

Se revisa el jueves
Investigar sobre que comunidades indígenas hay en Querétaro, que lenguaje hablan, que fiestas tradicionales tienen y en que municipios se ubican. La siguiente tabla les ayudara a organizar su información.

Comunidad indígena	Qué lengua hablan	Municipio donde se ubica	Fiestas tradicionales

Se revisa el  viernes
Artísticas.
llevar a la clase el siguiente material
pincel y acuarelas
3 crayones
trozo de carbón
1 esmalte de uñas
una cucharadita de café soluble

realizar la copia que se entregará el día jueves en el aula.